即將於3月11日下午一點於國家圖書館B1演講廳（台北市中山南路20號）舉行的「用愛聽見沉默～2018選擇性緘默症講座」精彩重點搶先看：
l Personal story講者的親身故事
PFrom teacher, parent to expert從老師、家長到專家
l What is selective mutism什麼是選擇性緘默症
PDiagnostic criteria診斷標準
PLevels of SM嚴重程度
PBasic points of SM基本特點
l Three agents of change治療的三個關鍵人物
PParents, teacher, therapist家長、老師、治療師
P2 success stories; 2 horror stories兩個成功和傷心故事
PDocumentary videos紀錄影片
l Etiology of SM起源因素
PConstellation of personality characteristics人格特質
PDevelopmental characteristics成長特徵
PEnvironment—Family家庭環境
PGenetic characteristics遺傳因素
l Anxiety焦慮
PReinforced anxiety焦慮的強化
PLowering anxiety降低焦慮
l Causes of SM形成原因
PTriggers引發因素
PMaintaining factors維持因素
PEvaluation評估
l Teachers’ interventions老師如何幫助
PBuilding a warm relation和孩子建立溫暖關係
PDon’t exclude child from activities勿將孩子排除於活動之外
PLowering child’s anxiety level in school降低孩子在學校的焦慮
PFostering social interaction營造社交互動
PTeacher’s belief in child老師對孩子的信心
PAvoid repeated failures避免讓孩子一再失敗
PBuilding a desensitization ladder建立減敏感階梯
PReocrdings錄音、錄影
P2 examples兩個實例
l Parents’ interventions家長如何幫助
PInviting friends home邀請朋友來家玩
PStrengthening independence: facilitating as opposed to protecting增強獨立：引導／保護
PTalking-playing sessions of parents in school\kindergarten家長到校的說話遊戲時間
PReocrdings錄音、錄影
l Therapists’ interventions治療師如何幫助
P2 components of treatment model治療模式的兩個成分
PHome & school sessions家庭&學校療程
PBrave new approach to settings and aims治療情境和目標的創新
PStages of therapy—at home and in school, then generalization治療的階段—在家和在校，然後類化
PTherapeutic principals治療原則
PDesensitization減敏感
PStimulus fading刺激漸褪
PDocumentary videos of sliding in「悄悄融入」紀錄影片
l Treating SM with teens and adults青少年和成人的選擇性緘默症
PCognitive Behavioral Therapy for Teens and pre-Teens小學高年級和青少年的認知行為治療
PCBT techniques for SM in teens/adults認知行為治療技巧
l Parenting a shy or socially anxious child養育害羞或社交焦慮的孩子
PThe Dandelion Child and the Orchid Child蒲公英孩子和蘭花孩子
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